健康宣传活动总结

健康宣传活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的健康宣传活动总结，欢迎大家分享。

　　健康宣传活动总结 篇1

按照xxx卫生健康局扶贫办工作通知要求，为了全面普及宣传健康精准扶贫政策，从9月4日至9月30日，xxx卫生院在辖区内全面开展健康扶贫政策宣传月活动。现将开展情况汇报如下：

为了进一步做好健康扶贫政策宣传，xxx卫生院于9月4日召开了健康扶贫宣传月活动启动会，会议由院长xxx主持，在会上，院长对健康扶贫政策宣传月工作进行了全面的安排部署，要求各包村包片人员要结合乡村医生深入到村、到户，结合开展健康履约服务、下乡义诊和公共卫生体检等活动，全面开展健康扶贫政策宣传活动，详细把“先诊疗、后付费”、“一站式报销结算”、“大病集中救治”和“家庭医生签约服务”等内容，宣传救治报销程序和所需提交资料等应知问题给广大群众，特别是建档立卡贫困人员讲解清楚，让其知晓并了解健康扶贫政策，为他们解决就医提供政策保障。

并组织安排各村卫生室工作人员通过张贴健康扶贫政策宣传栏、发放宣传资料、播放健康扶贫政策视频和广播音频等方式向群众宣传健康扶贫政策知识。

通过近一个月的宣传活动的'开展，在辖区内营造了浓厚的宣传氛围。让群众对健康精准扶贫政策有了一个全面的认识，为顺利落实健康扶贫政策，解决群众困病致贫因病返贫问题奠定了基础。在活动中，我院共开展健康扶贫政策宣讲、义诊15场次，累计发放宣传彩页、宣传折页3000余张，累计接受咨询人数600余人，播放视频、广播累计1000余次。

xxx卫生院

　　20xx年9月26日

　　健康宣传活动总结 篇2

一、工作回顾

1. 调查发现初高中生的课余生活主要是读书(62.1%)、看电影电视(60.2%)、与伙伴玩耍(45.2%)、上网(41.8%)等;30%-40%的人从不与父母探讨有关性的话题;多数学生已经了解青春期的一般性知识,对于生殖健康和避孕知识了解较少;约30%的人谈过恋爱,仅有4.3%的人有过性行为,学生普遍缺乏性保护的意识和能力;31.6%的人认为青春期健康知识的主要来源渠道是学校教育。男生的相关知识较女生广泛,态度和行为较女生主动积极。结论高中生的生活状态比较积极,青春健康方面的知识掌握不够系统，所以对学生进行正规的性教育与生殖健康教育就显得十分必要。学校应多开展开对青春期性教育的讲座。毕竟在学生在学校的时间较长，接触异性较多。与老师同学们沟通交流的多，所以学校应主动承担起宣传此类知识安全的讲座。

2. 在潍坊东明学校，我会四名成员采取以横幅宣传、分发传单的方式，向学校的同学们讲述性与生殖健康宣传教育工作。因为步入青春期的广大青少年，作为未来的育龄群众，做好青春期性与生殖健康宣传教育工作，正是开展好计划生育工作的关键，也是提高人口素质的重要环节。在青少年中适时开展健康、科学、合理的.青春期性生理、性心理、性伦理及个人性卫生教育，不但可以提高他们的心理素质和道德修养，还能培养他们的自我控制能力，帮助他们正确对待男女之间的友谊，同时有利于预防青少年的性犯罪行为，预防艾滋病的发生和蔓延，从而保护并引导青少年健康成长。

二、问题总结

在我国，由于封建传统观念的长期束缚，造成对性知识教育的障碍。大多数人把性视为禁区，甚至把性与丑恶、下流相联系，在中国父母的眼中性知识是不洁的东西，认为那是只有“坏孩子”“下流坯”才知道的事情，谈性色变，绝不是危言耸听，再开明的父母也都羞于和自己正在成长中的孩子谈“性”以及与之相关的生殖健康话题。所以，青少年们对性与生殖健康知识所知甚少，而且随着心理上的变化，加之心理不成熟，他们的好奇心、探知欲、让他们越来越强烈地想去触摸性、了解性，从而做出一些错误的事情。所以，宣传工作显得尤为重要!

三、改进措施与计划

我们计划生育宣传部门，本着提高人口素质这个原则，应该及时利用广播、热线、电视节目等方式，提前对青春期孩子进行必要的性及生殖健康教育，在孩子生理发育前，进行性生理方面的教育，在孩子性意识萌动前，进行性心理方面的教育，在孩子性行为发展前，进行性伦理方面的教育，让他们树立正确的性态度和正确的性行为。当然，青春期性及生殖健康教育不仅是知识教育，更是人格教育，性教育的最终目的，并不是要传授给孩子大量的性知识，而是要孩子们掌握一定的生殖健康及性健康的知识，让孩子们形成健康的性生理和性心理，这样将来我们才能得到一批心理和生理都健康的育龄群体。

　　健康宣传活动总结 篇3

为提高全民身体素质，卫生部把每年的9月1日定为“全民健康生活方式日”。根据洪疾控字〔20xx〕82号关于做好全民健康生活方式日活动暨首届“万步有约职业人群健走激励大奖赛主题健走周”活动的通知要求，青山湖区疾控中心、区健教所，青山湖社区居委会和我卫生服务站联合在青山湖社区开展了一场以“和谐我生活，健康南昌人”、“日行一万步，吃、动两平衡，健康一辈子”为宣传主题的`健康教育宣传活动，现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：

一、提高认识，增强信心，精心组织

青山湖区疾控中心、区健教所策划组织，青山湖社区居委会和我卫生

服务站全力配，合联合开展活动，本次宣传活动内容包括健康咨询、

免费测量血压、资料发放、宣传标语、宣传横幅、等形式。

二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富

9月1日上午，在青山湖社区居委会的大力支持下，青山湖区疾控中心慢病科蔡科长、区健教所郭科长一行人和我站公共卫生科人员在居委会老年大学小广场设置了宣传咨询台，悬挂了《和谐我生活，健康南昌人、日行一万步，吃、动两平衡，健康一辈子》宣传条幅，两块展板，带来各种健康生活方式宣传资料。

当天上午尽管天

下着雨，前来咨询的人群还是络绎不绝，现场我们散发了多种健康教育宣传资料，并为前来的咨询的群众提供免费测血压等服务。向居民宣传中国公民健康素养66条、日行一万步，吃、动两平衡，高血压病和糖尿病的预防保健、老年人如何运动饮食等相关知识

三、活动效果评价：

本次活动共展示宣传横幅1面，展板两块，发放健康教育资料100余份，测血压70余人，直接受益126人次。。区疾控的专家在现场解答群众提出的相关问题。活动取得了预期的效果。参与活动的居民也纷纷表示，这种活动好，暨富了保健知识，又对百姓健康之路起到了指导作用。

为了使这项活动能够长期、可持续的开展，我们把它和开展社区健康教育、慢性病管理 ……此处隐藏4665个字……学们感受良好沟通的重要性，领悟学习生活中有效沟通的技巧。

六、原创心理剧表演

下午3点40分，我校心理社第一部原创的校园心理剧《沟通从心开始》作品，在国际报告厅首次上演。本次活动得到了同学们和老师们的一致好评。与此同时，我校心理健康宣传日活动圆满落幕。

最后，感谢学校领导、各班班主任以及音乐组和信息中心的老师们，对此次活动的大力支持！愿我校心理教育工作蒸蒸日上，愿同学们健康快乐成长！

　　健康宣传活动总结 篇11

根据兖州区教体局文件精神，针对我校的实际情况，我校于举办了以“健康快乐成长”为主题的心理健康教育日活动，丰富了同学们课余生活，带给同学们大量文化、心理健康方面知识的同时，促进了同学们之间的交流与沟通，使之起到老师和学生之间的桥梁纽带作用，现将活动总结如下：

1、各班进行了以“重视心理健康，塑造健全人格”心理健康教育讲座，其次为了更好地掌握学生心理状况，有针对性地开展心理健康教育活动，对需要帮助的学生进行辅导。

2、“说你，说我——聆听成长故事，呵护心灵晴空”主题班会并进行了心理征文大赛，一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写文章。同学们踊跃参与，在学生作品中评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。通过心理征文让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和了解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵。

3、通过班会心理图片展让同学们从图片中了解心理学、了解自己。展出了一系列有关心理学的'图片，引起了同学们的极大兴趣。

4、相约心理健康月

我校开展了心理健康节，活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的健康心理发展，向全校师生发出如下倡议。

5、通过国旗下讲话、宣传栏等，宣传学生心理健康知识。心理健康活动月”宣传栏，同时在校园广播中播放心理健康教育知识。学生们在课余时间，通过宣传栏、手抄报等形式了解心理健康知识，加强心理危机意识。

6、“决胜心理战场”六年级进行心理辅导(班会)

对学生在考前容易犯的不良心理问题进行了分析，并对同学们的学习、思想、生活等方面加以指导和调节，消除心理恐慌，教会大家如何调整心态、积极面对考试，争取优异成绩。

　　健康宣传活动总结 篇12

为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实沈阳市精疾控发[20xx]7号《关于开展20xx年“5.25”大学生心理健康日宣传活动的通知》精神，按照《通知》活动要求，今年的5.25大学生心理健康日，xx区与沈阳市精神疾病预防控制中心，在沈阳药科大学两个校区联合开展不同形式的系列宣传活动。为更好地开展这次活动，xx区疾控中心精防科协调、联系各相关部门，做了大量的工作。

5月18日下午，沈阳精神疾病控制中心专家梁光明、程均、杨丽莉、辛春萍等一行四人，与疾控中心精防科谷岭科长等精防科工作人员共8人，在药科大学图书馆自习室，开展了以“健身健心、一路同行”为主题的团体咨询活动，梁主任用扎实的.专业知识、幽默诙谐的语言，为近百名大学生做了心理干预，深受到场大学生的欢迎，，活跃的互动现场气氛，使这次团体咨询活动收到很好的效果，活动同时，同学们填写了心理卫生知识调查问卷。

5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。同时，为使5.25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。

通过这次5.25系列活动，激发了大学生关注心灵，积极营造利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确认识自我，为心理健康敞开心门，起到良好的教育意义。

　　健康宣传活动总结 篇13

第九届全球健康促进大会将于11月在上海召开，全球健康促进大会是世界卫生组织举办的，在健康促进领域最重要也是最权威的国际会议。为了大会召开营造一个良好的全民健康氛围，国家卫生计生委确定20xx年3月至11月在全国范围内自北向南开展20xx年健康中国行主题宣传活动，日前，自治区卫生计生委也下发通知，确定了我区健康中国行活动的开展时间。

为了让千年传承的蒙中医药更好地为各族群众健康服务，让蒙中医药特色优势得以更大限度地发挥，让蒙中医蒙药文化更加普及，让蒙中医药健康行走进千家万户，我市积极响应国家和自治区的号召，在全市范围内开展为期一周的健康中国行蒙中医药进万家主题宣传教育活动。呼伦贝尔市主体现场活动定于4月11日10：00在呼伦贝尔市中蒙医院、蒙医医院门诊大厅举行，全市14个旗市区健康中国行蒙医药中医药进万家活动同时启动，接下来的`一周将围绕这个主题为百姓提供各种蒙中医药特色服务。

此次宣传活动除了以往传统的发放宣传单、开展专家义诊外，各地各单位还创新了活动形式和内容，将蒙医中医治未病理念，体质辨识仪、经脉通络仪等蒙医中医设备移至门诊大厅供百姓免费体验，让百姓了解蒙中医药除了传统饮片汤药外，还有现代先进的体质辨识仪，科学辅助诊断治疗设备。

　　健康宣传活动总结 篇14

心理素质教育是素质教育的重要组成部分，而人格教育，作为心理素质教育的核心，更应该引起足够的重视。所谓人格教育，是指针对学生的身心特征，在需要、动机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中，我们滲透健全人格教育，促进学生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的学生主流，从而提高学生的心理健康水平。

首先，在教学思想上要滲透健全人格教育。

心理素质教育，首先是做人的教育。至于做什么样的人，需要我们去引导。人格教育，是心理素质教育的重要基础。我在教育教学中，遵循教育教学规律，深入了解学生的内心世界，从点滴入手，滲透人格教育，做到名副其实的教书育人。

其次，健全人格教育滲透于教学内容之中。我在教育教学过程中，面向的学生，把爱的`种子撒向每一个学生，使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”，也爱“丑小鸭”。爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是我的重大考验，而这正是教师的天职。每个学生都有自己的个性，没有个性的学生是不存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如：一位学生特别喜欢画画，可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系，教师不是扼杀他的爱好，而是进行家访，做耐心细致的工作，还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下，这个学生不仅成绩优秀，当上“三好”学生，还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此，教师不仅要尊重学生的个性，还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组，学科小组，指导他们做实验，搞调查，写论文，提高综合能力，等等。这样，使每个学生都能够在集体中找到自己的位置，提高自信心，维护了自己的人格，充分发挥自己的潜能，促进自身的全面发展。