蜻蜓初中作文

蜻蜓初中作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的蜻蜓初中作文，欢迎大家分享。

蜻蜓初中作文1

星期六的早晨，外面阴沉沉的，好像要下雨了，但是还没有下下来。我和妈妈就带着伞出了门，我们怕半路上下起雨。

走在回家的路上，我突然发现有一只蜻蜓在低低地飞翔，紧接着，有两只，三只……都在低处飞翔。我仔细地观察起来，只见它们飞得都非常低，有时也好像努力地向高处飞去，但是慢慢地又飞了下来，有的蜻蜓差点儿撞到我的脸上，我感到非常奇怪。不知什么时候空中小飞虫又多了起来，也飞得很低很低的。显然，妈妈也看见了，她大声对我说：“要下雨了！阳台上还有衣服没有收呢！快点回家吧！”

刚到家，妈妈连忙把衣服收进房间，不一会儿，外面下起了大雨。我心里非常奇怪，心想：这蜻蜓每次飞得比今天高多了，而且这蜻蜓一低飞要下雨，难道它们是天气预报？这一个大大的问号挂在我的心中了，我跑到妈妈面前问：“为什么蜻蜓低飞要下雨呢？”妈妈笑了笑对我说：“其实我也是看新闻得知来的，我也不知道这是怎么一回事？哈哈。”我非常扫兴，但我并没有因此放弃。我决定向无声的老师——电脑去请教。于是，我立即打开电脑上找了起来，我终于在网上找到了答案。原来是下雨前空气的湿度很大，空气中的水蒸气非常多，这是有许多水蒸气附在小昆虫的翅膀上凝结成小水珠，翅膀很沉，所以蜻蜓飞得很低，还以为它们发神经啊！而且还让我知道蜻蜓低飞是在寻找食物呢，因为这个时候许多小虫子在低飞。

经过这一次的发现，我知道了只有认真细心地观察才可找到答案，还要不断地向大自然学习，因为大自然中的学问是无穷无尽。

蜻蜓初中作文2

午后，走在学校操场上，常常可以听见“eng——”的声音。哦，听来是蜻蜓飞来了！

蜻蜓的眼睛大大的，就像两个下班珠一样。这两只眼睛里有几百万个“小眼睛”，蜻蜓就靠这个，可以360゜观察上下左右前后的动静。这些蜻蜓大多是绿色的，有些是蓝色，还有一些说不出来的颜色。

蜻蜓的“尾巴”很长，占了整个身体一半多一些。长这么长的尾巴，可真不是个好主意，行动起来多不方便啊！可是我在下面观察，它总是轻巧地飞翔，尾巴似乎不是累赘。

我在它身下，紧紧地跟着。看！它飞得多么轻盈，多么灵巧！它的两对薄如铝箔、光洁如冰的翅膀轻快地振动，看起来好像没有动，其实它不停地在动，一秒就能动好几下。

它在空中自由地飞翔，转弯是多么顺畅！它飞翔时，时不时来个180゜大转弯，就像在在原地向右转半个圈，再继续行走似的。如果说蜂鸟是鸟类飞行的佼佼者，直升机是人类发明的最优秀的飞行器，那么蜻蜓不仅是昆虫飞行的冠军，更是比它们飞得更好的飞行行家。

我想起来一本书上说蜻蜓飞得很快，能以72km／时的速度飞行。可是，这里的蜻蜓在天上慢悠悠的，好像在晒太阳，多么享受！我想起来，蜻蜓怕鸡，于是，我学起来鸡叫，果然，蜻蜓极速飞走了。

蜻蜓会吃害虫。它停在空中，左右转动身子，它那两个“玻璃珠”能四面八方一起看，害虫的一举一动都一目了然。一旦发现害虫，它就飞过去，害虫还没反应过来，就已经命丧蜓口，多么快啊！

我喜欢蜻蜓，让这些“小精灵”自由自在地飞翔吧！

蜻蜓初中作文3

夜幕降下，全家一起共餐后便各行其是。以至家里冷冷清清的。

“看啊！那儿有只蜻蜓哩！”我的一句话立即打破了家里如时的沉寂。刚刚还各行其是的全家立刻放下自己此刻手头上的工作，争先恐后地问我：“在哪？在哪？”我指了指白茫茫的墙上，说：“哩，在那儿！”他们听后，即各取所需，纷纷拿出了自己的捉蜻蜓的“家伙”！随即，他们商量了一会儿，就四处奔开，在墙的下、左、右站着，还说是给蜻蜓摆上了个“天龙阵”，我与奶奶在一旁窃语到：“是乌龙阵吧！”爸爸最先出动了！他甩动他的“武器”——扫把，又往墙上一撑，是让蜻蜓给飞到左边了！这回该是爷爷“猛虎出山”了吧！他左手拿桶，右手拿袋，后退了几步，敏捷地向墙上一扑，噢！下面的你都该猜出来了吧！还是——失败。连爷爷这只“猛虎”都拿蜻蜓没法，妈妈这时可得意了！她左手拿鼎盖子，右手紧握着铲子直出汗，两眼紧盯着那只蜻蜓，看样子她仿佛好紧张啊！终究妈妈的架势还是吓不了蜻蜓，再一次完满失败！

一家人看迟迟未将蜻蜓给“解决”掉，又来了个“一刀阵”，唉，我还真是服了他们啊！更没想到奶奶也加入了！他们四人并列有序地排成了个“一”形队伍！爷爷数了2声后，全家齐齐准备好，3声一数下，爸爸便第1个朝墙跑去，不料，他却中了个头彩——脚下的不引人注意的电池，使他翻了个跟斗，导致他的拖鞋随脚而飞，在屋里划过了一条优美的弧线！结果爸爸的脚绊倒妈妈，妈妈的`脚绊倒爷爷，爷爷的脚又绊倒了奶奶！见这“蜻蜓4人帮”摔了个脸朝天，还“竹篮子打水——一场空”，我这位旁观者不禁在一旁捧腹大笑！

一个家，乐趣是不可缺少的，而这乐趣，往往就是出现在生活的小镜头里，等待着我们去挖掘……

蜻蜓初中作文4

它是节肢动物。它的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短，飞行时就像飞舞着的轻纱;在胸部还长着三对足，细细的，也分着节，像竹子圆圆的，很漂亮;它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色。它是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。

它，就是蜻蜓。

不知道为什么，我在书上、电脑上看过许多的不同的昆虫，最喜欢的却还是蜻蜓。

我曾经在电脑和书上了解过蜻蜓，蜻蜓幼年时生活在水中，捕食水中小生物为食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成虫靠飞行追捕捕食蚊虫。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以们它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”，就是它产卵时的表演。

蜻蜓是很出名的，不少古诗中都有它，例如范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刘禹锡的“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”……等等。

蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫，使我们生活有保障，蜻蜓是多么可爱，让我们大家一起携起手来保护它们。

我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓，那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园!在那里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛;有的蜻蜓在湖上玩耍;有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源!我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来!

我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来!