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快乐“六一”作文

时间:2024-06-08 23:27:08
快乐“六一”作文

快乐“六一”作文

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的快乐“六一”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐“六一”作文1

时间过得非常快,不允许停留,如今已是5年级了,是倒数第二个可以过六一的前一天。

老师仍旧上着课,看起来没有什么特别的'变化。引起大家注意的是最后一堂课的最后一秒,老师走进教室门,神神秘秘地对我们说:“明天就是六一儿童节,你们明天就要放假,所以老师准备给你们举行一个小型的六一party。”“下午的时候,大家可以不用拘束,可以带来自己想带的东西,和同学们一起分享,感受六一的快乐。”

在老师说完最后一句话的时候,大家愣了一会儿,就不约而同的欢呼起来“耶~”。

下午的时候,大家都早早的来到学校,有的画起了庆祝六一黑板报、有的带来了彩带、带来了气球、带来了糖果。

老师走进教室,让我们把教室里布置一下。等所有都布置好了之后,老师让我们移动了各自的根据地,搬到了一旁。

接下来的各种游戏中,大家玩得不亦乐乎,一会儿,放学铃响起,大家依依惜别的告别了教室。

快乐“六一”作文2

今天,我们迎来了一个属于我们自己的节日——“六一儿童节”,一大早我们就心花怒放了。

“哇,可以去玩喽!”瞧,我们班那些小男生在大声欢呼了。我和小伙伴们也一起出发了,我们先走进304班,他们班的游戏可简单了,就是转呼啦圈。我信心满满地拿起呼啦圈,转了起来,不一会儿就转了30个,我得到了十分,开心地一蹦三尺高!之后,我们又玩了一个夹弹珠的游戏,这个游戏听别人说可难了,我想去挑战一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好准备。计时开始了,我心里可慌张了,手一直发抖,这些弹珠像抹了油,一颗也夹不住。这时候,我灵机一动,心想:如果把筷子分开一点,然后把碗立起来一点,弹珠不就滚到筷子上了吗?想完我便去尝试,可是这并没有我想的那么简单。弹珠就像是个调皮的小孩儿,滑来滑去。我一次又一次地失败,最后我终于找到了感觉,夹起了3颗弹珠,得到了6分!虽然与别人相比有点少,但是我已经尽力了。接着,我把其他班级的游戏都玩遍了,最后在奖品区得到了一个小奖品,心里比吃了蜜还甜。

啊,今天真快乐,我真希望每一天都是“六一儿童节”啊!

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